Das IRLEN Syndrom
im Klassenraum entdecken

Die folgenden Verhaltensweisen und Arbeitsstrategien können auf das Vorliegen des Irlen-Syndroms hinweisen:

• Lesen bei gedämpften Licht
• Das Lesen ist langsam und zögernd
• Die Lesefähigkeit nimmt während des Lesens ab
• Schwaches Leseverständnis
• Die Unfähigkeit für längere Zeit zu lesen
• Wörter werden falsch gelesen
• Schwierigkeiten, einen Text zu verfolgen
• Das Lesen wird vermieden

• Gefühl der Anstrengung / Müdigkeit
• Kopfschmerzen oder Übelkeit
• Einschlafen
• Unleserlicher Druck
• Druckhintergrund unangenehm hell

• Schriftbild verläuft konstant auf- und abwärts
• Ungleichmässige Zwischenräume
• Fehler beim Abschreiben

• Flüchtigkeitsfehler
• Unfähigkeit, untereinander zu schreiben

• Schwierigkeiten beim Notenlesen
• Besseres Spielen nach Gehör

• Ungeschickt und unkoordiniert
• Schwierigkeiten beim Ballfangen
• Schwierigkeiten beim Schätzen von Entfernungen